Meu brinquedinho se quebrou

Meus olhos estão tristonhos

Eram meus cristais

Evaporaram como sonho

Sou pequenino

Tão sutil que desafino

Sou doce como o sabor da nostalgia

Livro repleto de fantasia

Minha voz é fina quando canto

É doce como água na boca

Feliz como pássaro

E livre quando voa

Meu coração é apertadinho

Mas abraça um navio

Fortalece minha alma

Para vencer meu desafio

Arnoldo Pimentel

SEMINÁRIO INTEGRADOR  Eixo II = SI2 

DOCUMENTO ESCRITO

O documento escrito oportunizou a reflexão do que  aprendemos com novas experiências no profissional e pessoal durante o semestre no curso PEAD, como foi o inicio ficamos com muitas dúvidas para elaboração do documento de avaliação. Está atividade foi conduzida pelo seminário integrador que abrangeu as quatro interdisciplinas:

Corporeidade- Epistemologia e Vivências do Aprender;

 • Escola, Cultura e Sociedade Abordagem Sociocultural e Antropológica;

 • Escola, Projeto Pedagógico e Currículo; 

• Seminário Integrador I 

Neste documento podemos expor nossos pensamentos e nossa aprendizagem nas interdisciplinas do semestre, que contribuíram para transformações na maneira de ver a escola e sua gestão. Neste podemos exemplificar, apresentar situações vivenciadas e reflexões importantes do semestre, que me trouxe novos conhecimentos na tecnologia e interação com professores, tutores e colegas. 

Não tive dificuldade em 'montar' o documento, pois  procurei dar uma sequencia nos trabalhos desenvolvidos, fazendo com que os assuntos se encaixassem,  percebi que as abordagens das interdisciplinas se complementavam. Fiquei ansiosa com a banca como avaliação, pois as informações não estavam bem clara e foi um processo diferenciado, mesmo assim consegui finalizar a tempo.

  

                                                 2º SEMESTRE - PEAD 2

“Não havíamos marcado hora, não havíamos marcado lugar. E, na infinita possibilidade de lugares, na infinita possibilidade de tempos, nossos tempos e nossos lugares coincidiram. E deu-se o encontro.” 

―Rubem Alves

Frases - http://kdfrases.com

Seminário Integrador Eixo II = SI2

Preparação 

Conforme o andamento do curso pude perceber o quanto é importante a organização do tempo e dedicação para realização das tarefas, que modificou a forma de olhar e admirar os trabalhos desenvolvidos e a gestão curricular na escola e universidade. 

As disciplinas foram muito bem elaboradas, pois ao longo do semestre observamos a interdisciplinaridade e a integração entre os conteúdos, ao ponto de que muitas vezes confundir as disciplinas e  as tutoras me sentido perdida por pouco tempo, devido os assuntos estudados estarem interligados. 

A oportunidade de postar novamente os trabalhos possibilitou uma reflexão e auto-analise, depois do workshop com mais tempo notei que alguns textos poderiam ser melhorados e refiz alguns trabalhos, contudo nas ultimas semanas houve um acumulo de trabalhos no moodle, coincidindo com a preparação do Workshop que gerou muitas duvidas, pois algumas definições  não estavam claras e foram repassadas na véspera da apresentação. Essa preparação gerou também uma troca de experiência contribuindo para nossa aprendizagem e nos fóruns compartilhamos conhecimento no coletivo expondo opiniões que podem ser divergentes mas que nos permite ampliar nossa visão sobre o assunto em questão. 

Como este curso tem uma abordagem diferenciada, acredito que vamos crescendo a medida que vencemos as dificuldades, vejo que muitos colegas estão preocupados com as notas e avaliações, mas meu olhar está voltado para a evolução na prática e a construção do conhecimento.O  aluno não deve somente acumular conteúdos, precisa desenvolver-se cognitivamente aumentando a sua capacidade de aprendizagem. As ações dos professores, vão alem da transmissão do conhecimento, as atividades devem buscar a reinvenção do conhecimento expandindo nossa capacidade de ensino- aprendizagem. É tudo isso que estamos encontrando neste curso, a integração entre as disciplinas com aulas diferenciadas que trabalham os temas com dinâmica, palestras, laboratório de informática, novas tecnologias, construção coletiva e experiências vividas.