A música é uma
forma de manifestação de sentimentos e pensamentos, expressão e comunicação de
sensações, de acordo com a organização e o relacionamento expressivo entre os
diferentes sons. O trabalho musical está intimamente relacionado aos gestos e
movimentos corporais. Este objeto do conhecimento mantém contato estreito e
direto com as demais linguagens expressivas (movimento, expressão cênica, artes
visuais), tornando possível a realização de projetos integrados. É um meio de
desenvolvimento do equilíbrio, da autoestima e do autoconhecimento, além de
poderoso meio de integração social.
Levando-se em
conta a fase em que se encontram as crianças, o trabalho com a música
respeitará o nível de percepção e desenvolvimento delas. Para tanto, o trabalho
pedagógico busca, dentro desta área de conhecimento e da fase em que a criança
se encontra:
☺ Desenvolver as capacidades da criança em ouvir,
perceber e discriminar gêneros, estilos e ritmos musicais;
☺
Ampliar o contato com diferentes repertórios;
☺ Oportunizar o brincar
para perceber e expressar sensações, sentimentos e pensamentos em relação
ao que a música comunica.
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