Conselho Escolar

Reflexão sobre trabalho do outro grupo - Sindrome de Peter Pan??

Reflexão sobre trabalho do outro grupo Sindrome de Peter Pan??

Peter Pan representa a particularidade da jovialidade, a alma e o vigor abundante. Em suas experiências arriscada com a Fada Sininho e as crianças, ele acorda a criança que permanece dentro de todos nós; nos convida e entusiasma a mão de um fiel companheiro de brincadeiras. Quando consentimos que Peter Pan atinja o nosso coração, nossa alma se alimenta de mocidade. Porém, quantas pessoas compreendem o outro lado da clássica personagem criada por Barrie? O que nos tenta passar nas entrelinhas esse inquietante conto? Já refletiu por que Peter Pan queria continuar jovem? Porque não  é fácil crescer e assumir responsabilidades, compromissos e responder por suas atitudes.

QUADRO 1 – CONCEITOS ESTRUTURANTES

CONCEITOS ESTRUTURANTES ?

Registrem seus conhecimentos escrevendo o que sabem sobre cada um dos conceitos no quadro a seguir.

CONCEITOS BÁSICOS	O QUE EU SEI?
DEMOCRACIA	Participação de cidadãos
ESTADO:	Orgão –estrutura política
GLOBALIZAÇÃO	O mundo informado e informatizado- favorecendo a comunicação
PARTICIPAÇÃO:	Envolver-se com determinado assunto
NEOLIBERALISMO	Liberdade de mercado- pouca participação do estado
POLÍTICA	Organização para empresa ou país
POLÍTICAS EDUCACIONAIS	Noteia educação-leis e processos escolares
POLÍTICAS PÚBLICAS	Atendem necessidade dos cidadãos- saúde, segurança, educação, moradia, etc.
CONCEITOS BÁSICOS	O QUE EU SEI?
PODER	Capacidade de controlar e decidir,
FORÇA	Possui autoridade, influência.
GESTÃO	Administração de uma empresa, ou gerenciamento de processo
AUTONOMIA	Independente
CIDADANIA	Participação do individuo na sociedade
PROCESSOS COLETIVOS E PARTICIPATIVOS	Gestão democrática

Projeto aprendizagem

Como podemos elaborar um projeto sobre

consumo consciente nas escolas que ao mesmo

tempo desenvolva habilidades e competências

próprias da cultura digital?

 

 

 

 

O Instituto Akatu, de São Paulo, queria redesenhar seu antigo site sobre consumo

consciente voltado para crianças e adolescentes para despertar ainda mais o

interesse deles pelo tema e incentivar ações práticas de intervenção em suas

comunidades. Mas era preciso considerar o contexto digital e as possibilidades de

interatividade cada vez mais ampliadas pelos jogos e outros recursos midiáticos.

O Instituto Educadigital foi parceiro do Akatu para apoiar esse trabalho por

meio da abordagem do Design Thinking que permitiu planejar o projeto de forma

colaborativa com professoras da rede pública, designers, jornalistas, além da

própria equipe gestora do Akatu. Desse processo nasceu o Edukatu, uma rede de

aprendizagem aberta e gratuita para professores e alunos do Ensino Fundamental

de escolas em todo o Brasil.

O Edukatu convida os participantes a realizar atividades por meio de circuitos

gameficados, que lançam desafios, promovem debate e possibilitam o

compartilhamento de produções e atividades das escolas sobre o tema do

consumo consciente.

POESIA

TRANSFORMAR, INOVAR, REINVENTAR, TENTAR, PERMITIR, ACREDITAR,...

Dia da poesia!!

Dia da escola

Ótima reflexão, Escolas com Asas..

As nossas escolas estão dando uma boa educação?

“Brinquedos” são todas aquelas coisas que, não tendo nenhuma utilidade como ferramentas, dão prazer e alegria à alma.

Quem está aprendendo ferramentas e brinquedos está a aprender liberdade!!