Dia da consciência Negra!

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O Dia Nacional da Consciência Negra é celebrado, no Brasil, em 20 de novembro. Foi criado em 2003 como efeméride incluída no calendário escolar — até ser oficialmente instituído em âmbito nacional mediante a lei nº 12.519, de 10 de novembro de 2011, sendo feriado em cerca de mil cidades em todo o país e nos estados de Alagoas, Amazonas, Amapá, Mato Grosso e Rio de Janeiro através de decretos estaduais.^[1] Em estados que não aderiram à lei a responsabilidade é de cada câmara de vereadores, que decide se haverá o feriado no município.

A ocasião é dedicada à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.^[2] A data foi escolhida por coincidir com o dia atribuído à morte de Zumbi dos Palmares, em 1695

Entrevista 1 tentativa

https://www.youtube.com/watch?v=lS9Km_taKjI&t=135s


Entrevista com monitora de esportes Ivonete, trabalha no contra turno escolar em Sapiranga.
Atualmente atendemos 80 crianças na ed. infantil e 75 no contra turno no SESI/Sapiranga.
Percebemos uma cultura e colonização Alemã/italiana na região Vale Paranhama.

População: 79.946 habitantes (população estimada no ano de 2016 pelo IBGE*)
Área: 138,027 quilômetros quadrados (IBGE)
Densidade demográfica: 542,14 hab/Km² (IBGE)
Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): 0,806
Produto interno bruto (PIB): R$ 2,5 bilhões (ano de 2014 - dados da FEE)
PIB per capita: R$ 32,030 mil (ano de 2014 - dados da FEE)
Exportações (2010): US$ 164 milhões
Potencial de consumo: R$ 1,2 bilhão (*)
Empregos formais: 24,9 mil (*)
Empregos na indústria: 16,43 mil (*)

*Dados estimados obtidos do site do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Sobre a população, o Censo oficial de 2010 registrou 74.985 habitantes em Sapiranga.

Conforme o último Censo oficial realizado em 2010, Sapiranga conta com 74.985 habitantes, sendo que nas estimativas populacionais do IBGE a população de Sapiranga chegou a  79.946 habitantes em 2016. A área total do município é de 138,027 quilômetros quadrados.  Dos 74,9 mil habitantes do Censo 2010, 36.989 formavam a população masculina e 37.996, a feminina. O número de pessoas alfabetizadas, segundo o Censo, é de 65.491.
A economia tem sua força na produção industrial e nos serviços. Os principais produtos do setor primário são acácia negra, batata inglesa, arroz, aipim e hortifruticultura. O setor secundário conta com calçados, metalurgia e componentes. No setor terciário temos gêneros alimentícios, vestuário e eletrodomésticos. Segundo levantamento do IBGE, em 2013, são mais de 4 mil empresas na indústria, comércio e serviços de Sapiranga.
A cidade realiza anualmente em novembro a tradicional Festa das Rosas, trazendo turistas de outras regiões e até de outros Estados para festejar e conhecer as belezas do município. Entre as belas atrações naturais de Sapiranga, o Morro Ferrabraz é o cartão postal sapiranguense, com sua imponência ele é conhecido nacionalmente pela prática do voo livre, um diferencial que atrai turistas o ano inteiro e também leva ao seu topo, em duas rampas, competidores e amantes de esportes como paraglider e asa delta. E além de Cidade das Rosas e do Voo Livre, o uso das bicicletas (segundo estimativa da Secretaria Municipal de Trânsito, atualmente existem mais de 40 mil bicicletas) destaca Sapiranga no cenário gaúcho.

Roteiro para o vídeo

 

Inicio realizando a introdução para a entrevista,  comentando que irá contribuir para nossa aprendizagem na disciplina das questões étnicas- raciais em diferentes espaços e tempo, nos permitindo compreender e refletir sobre diversidade cultural, étnica- racial no contexto escolar e social do individuo, comunidade onde está inserido e sociedade como um todo.

            Solicito apresentação pessoal da professora, sua formação, seu tempo de experiência, identificando caraterísticas culturais de onde mora e atua, sua trajetória profissional. Pois, debater sobre ensinos e de aprendizagens, é abordar identidades, informações que se estabelecem em situações de culturas, de choques e trocas entre aspectos do indivíduo e conviver, de relações de poder.

 

            Apresento dados da escola como nº de alunos matriculado, do sexo, racial,etc. Convido a professora para que possa compartilhar as características culturais da cidade onde mora e trabalha, realizando uma reflexão em sua trajetória escolar evidenciando situações vividas de desigualdade, preconceito ou descriminação. Expondo seu olhar com o foco da entrevista no assunto da disciplina de questões étnicas- raciais.